Há tempos venho escutando sobre reforma ortográfica, tira acento, põe tira o chapéu, vira a trema, em fim… só sei… que não sei. Ou melhor… não sabia.

Trata-se do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa feito em 1990 na cidade de Lisboa, basicamente tem por objetivo criar uma ortografia unificada para o português, a ser usada por todos os países de língua oficial portuguesa.
Constitui um passo importante para a defesa do idioma e para o seu prestígio internacional.

Em Janeiro de 2009 entra em vigor.

Antes de ficar à par dessas informações, achava muito supérfluo essas modificações e sem propósito.

Mas com o objetivo de unificar o idioma é no mínimo inteligente, se o português é uma das línguas mais difíceis do mundo, imagina com várias versões.

” O acordo ortográfico é necessário.
Mais para nós, portugueses, do que para vocês.
O Brasil é quem lidera o ensino e a divulgação da língua pelo mundo.
Temos de nos adaptar, para o nosso próprio bem,
para a sobrevivência da nossa cultura. ”

(José Saramago - escritor português / para a Folha de SP - 31/10/08) 

E vocês, o que acham???

E quem quiser ir mais profundo pode ver o DECRETO e a materia da Wikipedia.

Imagens by: DPTO

A História do Lápis

O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura, perguntou:   

- Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?

A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto:

- Estou escrevendo sobre você, é verdade.
Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando.
Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse.

O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial.

- Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida!

- Tudo depende do modo como você olha as coisas.
Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo.

Primeira qualidade:
Você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que guia seus passos.
Esta mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade.

Segunda qualidade:
De vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador.
Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado.
Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.

Terceira qualidade:
O lápis sempre permite que usemos uma borracha para apagar aquilo que estava errado.
Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça.

Quarta qualidade:
O que realmente importa no lápis não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro.
Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.

Finalmente, a quinta qualidade do lápis:
Ele sempre deixa uma marca.
Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida, irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação.

Autor: Paulo Coelho

Bem pessoal, segue a última parte dos exercícios vocais de leitura dicção, vocalização, respiração, locução, revolução, construção… oops! Me empolguei!!!
 

EXERCÍCIO COM DITONGOS, TRITONGOS E HIATOS

/ AI / - A gaita do pai de Adelaide está embaixo da caixa.

/ ÃI / - A faina de debulhar paina dá cãibras.

/ EU / - O apedeuta plebeu leu com fleuma no Ateneu.

/ ÉU / - Leléu fez um escarcéu por causa do chapéu do réu.

/ IU / - Titio viu quem caiu, riu e fugiu.

/ OI / - O doido afoito comeu de noite dezoito  biscoitos.

/ OU / - O roubo do tesouro numa trouxa de couro.

/ UI / - Fui colher flores ruivas e azuis nos pauis.

/ ÃE / - Os cães da mãe dos capitães levam-lhe pães.

EXERCÍCIO DE RITMO

CRAVO CAVO CAVO CRAVO

CLAVE CAVE CAVE CLAVE

CLAVE CAVO CRAVO CAVE

CAVE CRAVO CLAVE CAVO

PORTA POTRA POTRA PORTA

PARTO PRATO PRATO PARTO

PARTO PORTA POTRA PRATRO

PARTO PRATO PORTA POTRA

PROLE PÓLEN PÓLEN PROLE

PLOTA PORTA PORTA PLOTA

PROLE PLOTA PLOTA PROLE

PROLE PÓLEN PLOTA PORTA

PLEBE POVO POVO PLEBE

PROVA PARA PARA PROVA

PROVA PLEBE PARA POVO

POVO PROVA PARA PLEBE

GROTA GRETA GRETA GROTA

FRESCA FRIA FRIA FRESCA

GROTA FRESCA GRETA FRIA

FRIA GROTA FRESCA GRETA

BRUNA BANDA BANDA BRUNA

SACO SACRO SACRO SACO

BANDA SACRO SACO BRUNA

BRUNA SACO SACRO BANDA

FRASES COM /EI/

Loureiro era goleiro do Cruzeiro e frangueiro costumeiro.

O mandingueiro macumbeiro rezava cobreiro.

O leiteiro era barateiro, mas o padeiro era caloteiro.

Pinheiro contava dinheiro com açougueiro mexeriqueiro.

O cozinheiro disse ao escudeiro que o costureiro era alcoviteiro.

O beijoqueiro esqueceu o chaveiro com o bicheiro.

Monteiro era bombeiro, borracheiro e cachaceiro.

O carneiro saiu no aguaceiro e caiu no atoleiro perto do despenhadeiro.

O joalheiro mineiro ganhou um faqueiro do amigo engenheiro.

O marinheiro tomou lombrigueiro e ligeiro correu para o banheiro.

TERAPIA ARTICULATÓRIA

1ª bateria

BA    CA   DA   FA   GA    JA   LA    MA   NA   PA   QUA   RA   SA  TA   VA   XA   ZA

BE     CE   DE   FE    GE    JE    LE    ME   NE    PE    QUE   RE    SE  TE   VE    XE   ZE

BI      CI    DI    FI     GI      JI     LI     MI    NI     PI       KI     RI     SI   TI    VI     XI     ZI

BO    CO   DO  FO    GO   JO    LO    MO  NO   PO      KO   RO    SO TO   VO   XO    ZO

BU    CU   DU  FU    GU   JU    LU     MU  NU   PU     KU   RU    SU  TU  VU    XU   ZU

2ª bateria

BA    CÉ   DÊ   FI   GO    JÔ   LU    MA   NÉ   PÊ   QUI   RO   SÔ  TU   VA   XÉZÊ

BÉ    CÊ   DI   FO   GÔ    JU   LA    MÉ   NÊ   PI   QUO   RO   SU  TA   VÉ   XÉZÊ

BÊ    CI   DO   FÔ   GU    JA   LÉ    MÊ   NI   PO   QUO   RU   SA  TÉ   VÊ   XIZO

BI    CO   DÔ   FA   GÉ    JÊ   LI    MO   NO   PU   QUA   RÉ   SÊ  TI   VO   XÔ   ZU

BÔ   CU   DA   FÉ   GÊ    JÊ   LI    MO   NÔ   PU   QUA   RÉ   SE  TI   VÔ   XÔ   ZU

BU    CA  DÉ   FÊ    GI    JO   LÔ   MU   NA   PÉ   QUÊ   RI    SO  TO  VU   XA   ZÊ

3ª bateria

AI   AU   EI   ÉU   ÊU   IO   IU   ÓI   ÔI   UI   UA   ÁE   ÃO  ÕE   UAN   UEN

PAI   CAI   NAU   PAU   PAI  NÉS   TONÉIS   REI   VÉU   VÊ   SEU   MEU

ASSOBIO   RIO   FUGIU   SUMIU   HERÓI   FOI   POIS   MOURO

RUI  RUIVO  ÁGUA  GUARDA  MÁE  CÃO  ORGÃO  PÔE  QUANDO  RUIM

4ª bateria

AI    BAI    CAI    DAÍ    FAI    CAI    JAI    LAI    MAI    NAI   PAI    QUAI    RAI    SAI  TAI    VAI    XAI    SAI 

EI    BEI    CEI    DEI     FEI    QUEI   JEI    LEI    MEI     NEI   PEI     QUEI    REI     SEI TEI     VAI   XAI    ZEI

OI    BOI   COI    DOI    FOI    GOI     JOI    LOI   MOI     NOI   POI    QUOI   ROI    SOI TOI    VOI   XOI    ZOI

UI    BUI    QUI    DUI   FUI    GUI     JUI     LUI   MUI    NUI   PUI     QUI     RUI    SUI TUI    VUI   XUI   ZUI

Gente chata essa que quer ser séria, profunda e visceral sempre. Putz! A vida já é um caos, por que fazemos dela, ainda por cima, um tratado? Deixe a seriedade para as horas em que ela é inevitável: mortes, separações, dores e afins. No dia-a-dia, pelo amor de Deus, seja idiota! 

Ria dos próprios defeitos. E de quem acha defeitos em você. Ignore o que o boçal do seu chefe disse. Pense assim: quem tem que carregar aquela cara feia todos os dias, inseparavelmente, é ele. Pobre dele. 

Milhares de casamentos acabaram-se não pela falta de amor, dinheiro, sexo, sincronia, mas pela ausência de idiotice. Trate seu amor como seu melhor amigo, e pronto. Quem disse que é bom dividirmos a vida com alguém que tem conselho pra tudo, soluções sensatas, mas não consegue rir quando tropeça? Hahahahahaa… Alguém que sabe resolver uma crise familiar, mas não tem a menor idéia de como preencher as horas livres de um fim de semana? Quanto tempo faz que você não vai ao cinema? 

É bem comum gente que fica perdida quando se acabam os problemas. E daí, o que eles farão se já não tem por que se desesperar? Desaprenderam a brincar. Eu não quero alguém assim comigo. Você quer? Espero que não. 

Tudo que é mais difícil é mais gostoso, mas… a realidade já é dura; piora se for densa. 

Dura, densa, e bem ruim. Brincar é legal. Entendeu? Esqueça o que te falaram sobre ser adulto, tudo aquilo de não brincar com comida, não falar besteira, não ser imaturo, não chorar, não andar descalço, não tomar chuva. Pule corda! Adultos podem (e devem) contar piadas, passear no parque, rir alto e lamber a tampa do iogurte. Ser adulto não é perder os prazeres da vida – e esse é o único “não” realmente aceitável. 

Teste a teoria. Uma semaninha, para começar. Veja e sinta as coisas como se elas fossem o que realmente são: passageiras. 

Acorde amanhã e decida entre duas coisas: ficar de mau humor e transmitir isso adiante ou sorrir… Bom mesmo é ter problema na cabeça, sorriso na boca e paz no coração. 

Aliás, entregue os problemas nas mãos de Deus e que tal um cafezinho gostoso agora? 

A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso cante, chore, dance e viva intensamente antes que a cortina se feche.

Arnaldo Jabor 

EXERCÍCIO DE VOZ E DICÇÃO

Variar as inflexões das frases seguintes, de acordo com o sentimento sugerido:

Orgulho - Quem manda aqui sou eu!

Humildade - Quem sou eu ao seu lado…

Revolta - Isto não fica assim!

Cólera - Sai da minha frente!

Reflexão - Vamos ponderar…

Excitação - Vamos depressa!

Calma - Tem tempo, já vou…

Aversão - Não suporto esse cheiro.

Castigo - O senhor está preso!

Perdão - Por essa vez, vai em paz.

Alvoroço - Incêndio! Fujam rápido!

Tranqüilidade - É boato…

Desejo - Quero morrer na minha terra…

Renúncia - Partirei em paz.

Angústia - O médico não chega!!…

Alívio - Graças a Deus…

Respeito - Receba as minhas homenagens

Desprezo - Você não sabe o que diz…

Amor - Como te quero, amor!

Ódio - Maldito sejas pelo ideal perdido

Alegria - Como estou contente!

Tristeza - Que coração magoado…

Comando - Silêncio!

Pedido - Por favor, silêncio…

Admiração - Que maravilha!

Horror - Que cena deprimente.

Remorso - Como lastimo o mal que fiz…

Inconsciência - O que está feito, está feito.

Espanto - Onde é que você andou??

Indiferença - Já esperava por você…

Promessa - Terás um bom prêmio.

Ameaça - Se não estudar, será reprovado!

Triunfo - Meu time venceu!

Derrota - Perdemos…

Altruísmo - Tudo o que é meu é seu.

Egoísmo - Ganhei com o meu suor

Impolidez - Espere lá fora!

Polidez - Faça o favor de entrar, seja bem vindo.

Não se esqueçam da respiração, intensidade, etc, etc. Fazer em duas pessoas deve ser bem interessante.

FRASES PARA INTERPRETAÇÃO

O que era aquilo, meu Deus? Quero ver! Deixa de ser chato! Ah, é assim? Não interessa! Vem cá! Ah, bom! Eu me saí bem, não? Ei! Que negócio é este? Puxa, que transformação! Está quase perfeito… Você é tão inteligente! A senhora me dá licença? Então, aceita? É mesmo? Mas isto é maravilhoso! Ele fala francês? Não vejo necessidade… Que é que você acha? Não importa que lhe faça algumas perguntas? Não pode ser outra coisa! Fica bem assim? Se eu tivesse o dinheiro… Como agir, então? Pra criar problemas? Isso ele disse… E a verdade? Mas por que iria ele fazer tal coisa? Meu amigo, do que se trata? Fez boa viagem? Jóias? Para que eu quero jóias? Seguí-los para onde? Isso é pura idiotice! O que você faria em meu lugar? Saia, já disse! Tem alguém em casa? Então!… Você nunca se importou comigo! Espere…quem é você? Que lugar tenebroso! Você está bem mesmo? Outra vez? Oh, meu Deus! O quê? Puxa, desculpe! Afinal, que espécie de pai é o senhor? Entre! Você está bêbado? Minha nossa! Oh, não! Que é que ele tem? Coitadinho….Isso não se faz! Que boas notícias! Vamos almoçar? Sabe o que eu disse? Há quanto tempo! Que foi? Acordei você? Não seja infantil! E então? Você vai aceitar? Acho bom! Bobagem! Você?? Como? É um louco! E se eu não conseguir? É a vida! Qual é? Estás a fim de quê? Você não pode falar assim! Quem vem para jantar? Não admito ofensas! Você vai demorar muito? Incrível…! Como dorme… Parece uma eternidade! É grave? Nunca pensei que ele fosse tão grosseiro! Posso dizer uma coisa? Eu te amo…Logo depois…Eles quem? Qual é a idéia? Já escreveu alguma coisa inteligível? Pronto! Vai começar tudo de novo… Será que ela não se cansa de ficar nessa apatia? Quero ver isso! Sim senhor!…. Estou com uma fome!… Posso espiar? Acho que já sei do que se trata! Eu não lhe disse? O que foi que ele disse? Eu não ouvi. Não vou ouvir mais nada, vou é sair! Você vai me ouvir até o fim… Volte já aqui! Vou para fora, fora, fora! Pare com esses gritos! Será que você ficou louco de repente? Fiquei sim. O que é que você tem, seu… idiota? Eu não tenho nada, está ouvindo? Fale mais baixo! Meu Deus, que frio medonho…! Então? Fale de uma vez! Isto por acaso lhe pertence? Sim, é meu. Não diga! Que novidade é essa? É seu por que? Como “por que”? Acho que você não compreendeu bem… Desde quando isso lhe pertence? Como “desde quando”? Desde sempre! Ah! Isso é que não… Pare com isso! E não grite! O que foi que houve? Por que estão gritando? Você é um intrigante! O que? Eu, um intrigante?? Cale-se! In-tri-gan-te! Puxa, que alívio… Quem lhe botou esta idéia na cabeça? Você conhece aquela rua? Heim?… O que? … Desculpe estava falando comigo? Bem… eu… acho que sim… Deixa eu ver… Ah, conheço sim! Que coisa! Que coisa…O que? É revoltante! É… horrível! O que é que você acha? Eu… não sei… não sei mesmo! Por que você não me contou tudo isso? Eu não entendi nada. Mentira!! Não, não é mentira! Não quero ouvir mais nada, pronto!

Adaptado do curso de Impostação de Voz (Prof.ª Graziella de Salerno)

Fuçando na net achei um Guia de Estudos dos alunos da UFRN sobre “Técnicas de leitura para apresentação de textos jornalísticos” que é dividida em vários tópicos, mas vou postá-los em dois: introdução e exercícios.

INTRODUÇÃO:

Técnicas de leitura

1) A VOZ

O ser humano pré-histórico exprimia-se por sons e gestos. Com o desenvolvimento da inteligência descobriu que os sons que emitia inconscientemente num esforço, na luta ou na dor, serviriam para exteriorizar seus sentimentos. Dava a voz um poder sobrenatural, pois era um meio de comunicação com os espíritos, a quem atribuíam todas as paixões humanas: cólera, vingança, bondade, que julgavam afastar ou atrair com a prática das magias orais. Utilizamos o aparelho fonador quando cantamos ou falamos (vias respiratórias, boca, “cordas” vocais, laringe, pulmões, coração e diafragma).

A respiração é o principal mecanismo biológico na produção da voz. Os pulmões produzem o ar, indispensável ä produção do som vocal. As suas fases para o fenômeno da respiração são as seguintes:

1) Inspiração - Entrada do ar para os pulmões, através das fossas nasais (o nariz)

2) Expiração - Saída do ar dos pulmõesa. À medida que o ar vai saindo dos pulmões, as pregas vocais (dobras membranosas que se acham na laringe) contraem-se ou afrouxam-se emitindo sons, subordinados esses a um comando cerebral. A boca e as fossas nasais agem como caixas de ressonância.

2) RESPIRAÇÃO:

O primeiro cuidado que se deve tomar para que a voz adquira a qualidade desejada é respirar corretamente. Existe, normalmente, a falta de sincronia fono-respiratória, o que prejudica sensivelmente a fabricação da voz mais adequada. Algumas pessoas falam quando ainda estão inspirando ou continuam a falar quando o ar praticamente já terminou. Assim, não há aproveitamento do ar.

2.1) A RESPIRAÇÃO DIAFRAGMÁTICA:

O processo de respiração diafragmática ocorre da seguinte forma: a cavidade abdominal e a cavidade toráxica são separadas pelo diafragma – músculo transversal que está situado no corpo em forma de cúpula.
Quando inspiramos, o diafragma abaixa-se e a cavidade toráxica aumenta.
Com este movimento, os pulmões reagem como dois foles, dilatando-se, o que provoca uma instantânea rarefação do ar, mas até o fim da inspiração, os pulmões estão novamente repletos. Na expiração, o diafragma eleva-se e os pulmões contraem-se, expelindo o ar.

3) ANATOMIA E FISIOLOGIA DO APARELHO FONADOR:

3.1) Sistema fonador:

- Boca

- Língua

- Faringe

- Laringe

- Traquéia

3.2) Sistemas interdependentes:

- Respiratório (passagem do ar)

- Pulmonar (emissão do ar)

- Buco-maxilo-facial (articulação)

- Sistema nervoso central e periférico

3.3) Diafragma:
É um grande músculo transversal que tem a forma de abóbada e que separa a cavidade torácica da cavidade abdominal. É constituído de fibras musculares que se fixam na base da caixa torácica. Os pulmões e o coração apoiam-se sobre a sua face superior; sob a face inferior estão o fígado, estômago, rins e intestinos. No momento da inspiração, o diafragma contrai-se e sua abóbada perde a curvatura, voltando à sua posição inicial na expiração.

4) DICÇÃO:

A dicção é a pronúncia dos sons das palavras. A deficiência na dicção é quase sempre provocada por negligência. É costume quase generalizado omitir os R e os S no final das palavras. Um exercício útil para melhorar a dicção é fazer leitura em voz alta.

*Para falar melhor:

1- Ênfase - É a energia da fala, a vitalidade das palavras faladas. A colocação correta da sílaba tônica é o primeiro passo na ênfase, porque a força e a vida das palavras estão na sua tônica. Assim como a palavra tem a sua sílaba tônica, em uma frase existem palavras que exigem maior ênfase ao serem enunciadas.

2 - Entonação – É a música da linguagem. Cada palavra tem a sua entonação certa, sugerida pelo seu significado. A variedade melódica da entonação tem por finalidade facilitar a compreensão.

3- Pronúncia - É a articulação que dá claridade e nitidez ä palavra. A boa articulação faz ressaltar todas as qualidades da voz. Elementos fundamentais: vogais + consoantes + sílabas.

Obs.: 1 - Uma pronúncia defeituosa advém de razões físicas e psicológicas. A voz determina a própria personalidade de quem fala. Se estamos alegres, tristes, apressados, seguros, etc.
A primeira identificação desse comportamento é transmitida pela voz.

Obs. 2 Para uma boa dicção é preciso aprender a técnica do ato respiratório: inspiração - pausa - expiração.

5) VELOCIDADE:

Outra dúvida que surge é quanto a velocidade correta a ser empregada na fala: rápida, muito rápida, lenta, muito lenta. Cada orador e cada assunto terão sua velocidade própria, dependerão da capacidade de respiração, da emoção, da clareza da pronúncia e da mensagem transmitida. Alguém dizendo: passou rápido como a luz, é evidente que a velocidade será maior que a normal.

6) EXPRESSIVIDADE DA FALA

Além desses aspectos, é bom atentar para a expressividade dedicada às palavras dentro da frase. Cada palavra possui uma ou mais sílabas importantes, assim como cada frase possui uma ou mais palavras mais importantes dentro da pronúncia mais ou menos acentuada dessas sílabas ou palavras, a mensagem poderá ser outra, Assim, podemos dizer: sábia, sabia e sabiá.

7) ALTURA E INTENSIDADE:

É preciso também exercitar e variar a intensidade da voz.: forte ou faca. A voz precisa encontrar a altura adequada – aguda ou grave – para não irritar os ouvintes. A voz é o
veículo fundamental no transporte da mensagem e que, portanto, requer cuidado para não prejudicar a comunicação.

Guia de estudo elaborado com base nos trabalhos dos seguintes autores e professores: Manual de Voz e Dicção, de Lilia Nunes; Manual de Dicção e Expressão vocal, da profª Valéria Carvalho (Depto. de Artes da UFRN), Apostila da profª Graziela de Salerno; Apostila da fonoaudióloga Samantha Guarines.

Bem vindos a este humilde blog… rss. Este é o 1º post de vários outros, eu espero.

O objetivo é nos auxiliar no nosso per’curso. E também uma forma de interagirmos…
com discussoões, matérias relacionadas a comunição, tecnicas de leitura, expressão, oratória, filmes, teatro, livros, eventos… em fim, tudo que sirva de referência e possa se tornar uma experiência real de aprendizado e evolução.
Quem estiver interessado em postar informações importantes, úteis ou simplesmente meros devaneios… é só comentar um dos posts solicitando o login de editor. É bom ter alguma familiaridade com wordpress, outros blogs ou no mínimo ser curioso.

Espero que gostem da idéia.
Abraços!